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解說概論
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宣傳與說服
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- 作者： 吉松由美、田中陽子、西村惠子 新功能介紹
- 出版社：山田社 新功能介紹
- 出版日期：2009/01/01
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
親子理念衝突 醫師：棄對錯才能溝通
【台灣醒報記者鄭國強台北報導】「我在為台灣努力，你抓什麼東西啊！」教育部前參加反課綱活動的周天觀，推開試圖帶自己回家的父親，讓這場抗爭引發兩代對立話題，中國醫藥學院精神部主治醫師鄭若瑟2日建議，「先拋棄評論對方對與錯，才能善意溝通。」前世新大學校長賴鼎銘說，經過林冠華事件，家長恐怕已無法壓制孩子了。
學生的反課綱運動在7月31日凌晨占領教育部廣場後達到高峰。周天觀在立法院門口用麥克風帶頭喊口號，他的哥哥則是感動過台灣社會的癌症小鬥士周大觀。一個鐘頭後，周天觀的父母出現在廣場要拉他回家，引發父子間的衝突，這也是反對運動年輕化之後，許多家長與小孩爆發「年輕人懂什麼」與「我正在參加一場革命」觀念衝突。
前世新大學校長賴鼎銘說，「開明的會尊重，嚴管的會對峙！」他表示，到底有多少家長立場鮮明的？很多人可能因為小孩子出來才會去注意課綱的事情。但此次除了周天觀父母，其他家庭看來父母採尊重的比較多，尤其經過林冠華事件，家長恐怕已無法壓制孩子。
精神科醫師鄭若瑟認為，周天觀需要表達他對政府的憤怒，但父母在大庭廣眾之下拉他回家，會讓他覺得自主性被壓抑，「是一種很丟臉的行為。」他再以自己小孩因為要去參加太陽花學運與母親衝突為例說，一開始父母常習慣去評論「應不應該」，讓雙方的溝通停滯。
「這個社會，誰也不能改變誰，善意溝通才是解藥。」鄭若瑟分解善意溝通步驟，先觀察彼此，不要輕易評論對方，再去感受對方需要。例如年輕人有表達意見的需要，母親則只是確定孩子的安全，不會被警察抓走。最後自己的兒子也與母親達成共識，順利去參加太陽花學運。
周天觀也在8月2日下午與母親一起開記者會。郭盈蘭說，尊重孩子任何選擇「只要他不受到傷害就好。周天觀不改立場說，「我還是我，我還會堅持自己的立場，一定會回去教育部，這是我想做的事情，很多人的理念和我一樣。」母子間也達成了共識。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/親子理念衝突-醫師-棄對錯才能溝通-110916104.html
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